POF 2015-2016

EMERGENZA COVID-19 News

PREMESSA-CONTESTO

  • Realtà territoriale e socio-economica in cui opera l’Istituto Scolastico Comprensivo
  • Caratteristiche oro-idrografiche e climatiche
  • Contesto socio- economico
  • Esigenze e problematiche: la risposta del territorio
  • La scuola
  • L’Istituzione scolastica: le sedi

ORGANIGRAMMA D’ISTITUTO (la Dirigenza, gli Organi collegiali)

CALENDARIO SCOLASTICO

MACROAREE

LE SCELTE EDUCATIVE

  • Orientamento

    • Percorso Orientamento;
    • laboratorio linguistico;
    • Laboratorio di arte;
    • Libro che viene, libro che va;
    • Laboratorio di scienze;
    • Festival della creatività;
    • Alfabetizzazione motoria;
    • Crescere in Autonomia;
    • Sulle ali della creatività;
    • Lo sport e la scuola;
    • Io nel tempo: chi sono e da dove vengo?;
    • La relazione: io e gli altri;
    • Realizzazione ciondolo, anello e spilla;
    • Spettacolo teatrale;
    • Le parole della scienza;
    • E come... esprimo emozioni;
    • Didattica in mouse;
    • Una goccia nel mare;
    • A spasso sulla terra;
    • La scelta;
    • Passioni, tempo libero, sentimenti;
    • Fabriano: luoghi e memoria tra le due guerre;
    • Unplugged;
    • Stand by me.
  • Attenzione e valorizzazione dell’alterità

    • Protocollo per la prevenzione del bullismo
    • Percorso Orientamento,
    • Donna e società,
    • Ed. ambientale: orto e giardino biologico,
    • Ed. ambientale: coltivato - cucinato - degustato,
    • Ed. ambientale: acqua nell'acqua,
    • Ed. ambientale: geospecial - meraviglie,
    • Ambientiamoci,
    • Accoglienza;
    • La mia scuola per la pace;
    • Che emozione;
    • Tutti uguali tutti diversi;
    • A spasso sulla terra;
    • Cancro, io ti boccio,
    • La storia attraverso il cinema e la letteratura;
    • Soggiorno-studio in Gran Bretagna;
    • Ket (certificazione competenza linguistica L2);
    • Lettorato di madrelingua.

 

  • Collaborazione scuola-famiglia

 

LE SCELTE ORGANIZZATIVE

  • Moduli organizzativi
  • Modalità d’iscrizione
  • Criteri per la formazione delle classi prime Scuola Primaria (All. 1) e Scuola Secondaria I grado (All. 2)
  • Criteri per l’assegnazione dei docenti alle classi 

 

CURRICOLO EDUCATIVO-DIDATTICO

 

VERIFICA E VALUTAZIONE

  • Modalità di verifica degli apprendimenti
  • Criteri comuni per l’applicazione della valutazione decimale
  • AU.MI Autovalutazione e Miglioramento di Istituto
  • Valutazione quadrimestrale Scuola Primaria (All. 6A - All. 6B - All. 6C)
  • Valutazione comportamento Scuola primaria e Scuola Secondaria I grado (All. 7)
  • Griglia riassuntiva valutazione quadrimestrale Scuola Secondaria I grado (All. 8)
  • Certificazione delle competenze SCUOLA PRIMARIA (All. 9)
  • Certificazione delle competenze SCUOLA SEC. I GRADO (All. 10)
  • Documento di costituzione del Centro Sportivo Studentesco (All. 11)

 

Allegati

 

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